Во все времена, что в советские, что в российские, в детских образовательных учреждениях существовала (надеюсь, и будет существовать дальше) традиция организации выставок творчества детей и их родителей. Осенние, зимние, пасхальные выставки... Выставки мастерской Деда Мороза... Многие родители с удовольствием принимают участие в таких мероприятиях. Но есть и те, кто задается вопросом: "А зачем все это нужно?"  

        Зачем вообще детям заниматься творчеством? Думаю, что все родители понимают, что занятие лепкой, аппликацией, рисованием, вышивкой и пр. стимулирует у детей развитие воображения, мышления (в том числе и нестандартное), память (особенно зрительная), мелкую моторику рук, а также у детей формируются нейронные связи между мыслительными операциями головного мозга и руками.

Участвуя в выставках, ребята дошкольники   повышают свою самооценку (награждения, получения грамот и дипломов), вырабатывают художественный вкус, ответственность (если получили задание по участию - надо сделать и поучаствовать).

"Все это понятно, - скажете вы, - но это когда дети сами изготавливают поделку... А если это ребенок дошкольник? Что он может хорошего сделать сам? А если и сделает - то разве это можно принимать на выставку?"

          Нет, такое суждение абсолютно неверно. Благодаря таким мероприятиям родители учатся организовывать совместный досуг с ребёнком и больше времени уделяют его творческому развитию. В процессе совместного творчества, когда ребенок даже просто присутствует, просто относит поделку, сделанную руками родителей, укрепляется связь между детьми и родителями, между семьей и образовательным учреждением. Даже рассматривая поделки сделанные руками других детей, ребята и родители общаются, обсуждают красоту исполнения, возможно, представляют, что в следующий раз сделают что-то подобное или что-то намного лучше.

          Творческие выставки детских работ дают родителям дают возможность сблизить в совместном творчестве всю семью, развивают творческие и познавательные  способности детей, а родителей отвлекает от будничных дел и проблем, возвращает в детство. Выставки становятся стимулом для включения в совместную деятельность с детьми и педагогами тех родителей, которые не делали этого раньше. Творческие поделки становятся украшением групп и помещений  детского сада, украшают музыкальный зал к праздникам и досугам, развлечениям.

         Сейчас такое напряженное время, когда нет возможности даже отдохнуть, не то, что  совместно изготовить желудевого человечка. Но ведь в старости вспоминается потом не усиленная работа на благо общества, а именно такие вечера творчества! Результат совместного творчества детей и родителей способствует развитию эмоций ребенка, вызывает чувство гордости за своих родителей, радует всю семью.  Сколько гордости испытывают родители, получая грамоты за своих талантливых малышей!